A lo largo del programa existen variadas motivaciones que se desarrollan al inicio de la clase, con la intención de motivar y preparar al participante para el aprendizaje posterior. Todas las motivaciones se relacionan directamente con los contenidos en lecto-escritura a trabajar en esa clase, por tanto desde el primer momento de la clase se trabajan los contenidos de lecto-escritura de forma muy diversa.
Buscamos ante todo consolidar un aprendizaje significativo para el participante, intentando conseguir la automotivación y el aprendizaje independiente. Las clases planteadas son dinámicas y participativas, en donde el facilitador tiene libertad de adaptación o mejora de las actividades sugeridas y el participante es el actor y protagonista principal de todo el proceso.
A continuación indicamos los diferentes tipos de motivación que se desarrollan a lo largo del programa de Alfabetización "Marca Bolívar".
- Canciones y juegos
- Educación física
- Adivinanzas
- Refranes/frases
- Rimas
- Trabalenguas
- Juego de roles
